Κουκλοπαίζουμε 6
2024-2025
OΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΚΟΥΚΛΟΠΑΙΖΟΥΜΕ 6
Το πρόγραμμα «Κουκλοπαίζουμε 6» συνέχισε δυναμικά το 2025, δίνοντας ακόμη μεγαλύτερη έμφαση στην καλλιτεχνική διάσταση και τη βιωματική εφαρμογή του θεάτρου κούκλας στην τάξη. Μέσα στη χρονιά υλοποιήθηκαν θεματικά σεμινάρια που κάλυψαν όλο το φάσμα της δημιουργικής διαδικασίας, ενώ οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί έλαβαν συνεχή υποστήριξη και καθοδήγηση. Ιδιαίτερη στιγμή αποτέλεσε το LIVE Q&A στις 5 Μαΐου, η παράδοση των έργων στις 18 Μαΐου και η Ημερίδα & Βραβεύσεις στις 26 Μαΐου, που συγκέντρωσε μεγάλη συμμετοχή και θετικό αντίκτυπο.
Στο εισαγωγικό σεμινάριο συμμετείχαν 87 εκπαιδευτικοί, με συνολικά 43 να παραμένουν ενεργοί καθ’ όλη τη διάρκεια, 9 να ολοκληρώνουν τη βασική εκπαίδευση και 14 να δημιουργούν τις δικές τους παραστάσεις για τον διαγωνισμό. Εκτιμάται ότι περίπου 792 παιδιά ωφελήθηκαν έμμεσα, ενώ υποβλήθηκαν 15 παραστάσεις, με 47 εκπαιδευτικούς και 183 μαθητές. Η φετινή ημερίδα διάχυσης παρακολούθησαν ζωντανά 132 συμμετέχοντες μέσω Zoom και Facebook, ενώ οι εγγεγραμμένοι στο «Κουκλοπαίζουμε» έφτασαν τα 5.577 μέλη.
Η ημερίδα αποτέλεσε γόνιμο χώρο ανταλλαγής εμπειριών και καλών πρακτικών. Ξεκίνησε με χαιρετισμό του ΥΠΠΟ, από την κ. Όλγα Ζαφείρη. Εκπαιδευτικοί μοιράστηκαν τις ιδέες και τις εμπειρίες τους από την εφαρμογή του θεάτρου κούκλας, υπογραμμίζοντας τη σημασία της δημιουργίας και της συνεργασίας μέσα στην τάξη. Η Μαρία Κολτσιδά ανέδειξε τον ρόλο του PuppetIntegrate ως συμπληρωματικό πρόγραμμα που ενίσχυσε τη διεθνή συνεργασία, φέρνοντας πανεπιστήμια να μελετήσουν την προσφορά του «Πράσσειν Άλογα» στη συμπερίληψη. Μέσα από αυτή τη σύνδεση δημιουργήθηκε νέο εκπαιδευτικό υλικό στα αγγλικά, εμπλουτίζοντας το kouklopaizoume.gr με διεθνές περιεχόμενο. Παράλληλα, οι παραστάσεις των σχολείων βρήκαν διέξοδο στα κοινωνικά δίκτυα, κινητοποιώντας μαθητές, γονείς και τοπικές κοινότητες, με ενεργή συμμετοχή και ψηφοφορία κοινού.
Οι βραβευμένες παραστάσεις
- Βραβείο ηχηρού μηνύματος χωρίς λόγια
«The puppet who saw everything», 2ο Δημοτικό Σχολείο Συκεών
Εκπαιδευτικοί: Νατάσσα Σεχίδου & Ειρήνη Βλαζάκη
Βιβλίο: Μαθησιακές δυσκολίες ή συμπτώματα - Βραβείο ποιητικής δραματοποιημένης αφήγησης
«Ο Πειραιάς μέσα από τα μάτια μας», ΠΕΚ/ΑμεΑ
Υπεύθυνος Ομάδας: Περσεφονη Γεραγγέλου
Βιβλίο: Θέατρο και Μεταμόρφωση - Βραβείο θεατρικής απόδοσης κλασικού έργου
«Λυσιστράτη», 5ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης
Εκπαιδευτικός: Γιώργος Λυμπέρης
Βιβλίο: Το σενάριο. Ουσία, δομή, ύφος και βασικές αρχές - Βραβείο μουσικής παράστασης
«Ο Πέτρος και ο Λύκος », 1ο Ειδικού Δημοτικό Σχολείο Άρτας
Εκπαιδευτικοί: Ελένη Κασελούρη (μουσικός), Ελένη Αρβανιτάκη (λογοθεραπεύτρια), Σοφία Κωστούλα (γυμνάστρια), Δημήτρη Λάγιου (εικαστικός)
Βιβλίο: Παιχνίδια ψυχοκινητικής αγωγής για μικρά και μεγάλα παιδιά - Βραβείο συνδυασμού μαθήματος με αθρώπινη συμπεριφορά
«Τα σχήματα στο σχολείο παίζουν και μιλούν για τον ρατσισμό», 1ο πρότυπο Γυμνάσιο Μυτιλήνης
Εκπαιδευτικός: Αικατερίνη Νικολαΐδη
Βιβλίο: Θέατρο στην εκπαίδευση: Σύγχρονες τάσεις, εξελίξεις και προοπτικές - Βραβείο ποιητικής μεταφοράς μηνύματος
«Η φωνή της Βασιλικής», Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Λάρισσας
Εκπαιδευτικοί: Κρέτση Χρυσούλα, Παναγιώτα Κρικρή, Νικοπούλου Κωνσταντίνα
Βιβλίο: Σχολικός εκφοβισμός – BULLYING. Αποτελεσματικές δεξιότητες επικοινωνίας – Τρόποι αντιμετώπισης (Ένας πρακτικός οδηγός για εκπαιδευτικούς) - Βραβείο δυνατού περιβαλοντικού μηνύματος
«Όταν καίγεται ένα δέντρο…», 38ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών
Εκπαιδευτικός: Ανδρέας Αντωνίου
Βιβλίο: Στη χώρα του Τοτώρα. Θέατρο για ανήλικους θεατές - Βραβείο καλλιτεχνικής πρότασης νηπιαγωγείου
«Ο Κύριος Ορέστης Κανονίδης ψάχνει να βρεί μια λύση», 2ο Νηπιαγωγείο Πικερμίου
Εκπαιδευτικός: Σοφία Πανταζίδου
Βιβλίο: Ο μαγικός κόσμος του κουκλοθεάτρου - Βραβείο Κοινού
«Λυσιστράτη», 5ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης
Εκπαιδευτικός: Γιώργος Λυμπέρης - Ειδική μνεία
«Το μυαλό μου θα εκραγεί!!», 2ο Δημοτικό Σχολείο Κορίνθου
Εκπαιδευτικός: Τόγια Μαργαρίτα - Ειδική μνεία
«Οι φίλοι μου πάντα συγχωρούν», 2ο Δημοτικό Σχολείο Σταυρούπολης
Εκπαιδευτικός: Καρακαβίδου Μαρία
Όλα τα βιβλία είναι μια ευγενική χορηγία από τις Εκδόσεις Πατάκη.
PUPPETINTEGRATE
Καθ’ όλη τη διάρκεια, οι συμμετέχοντες δούλεψαν σε τεχνικές εμψύχωσης, αυτοσχεδιασμούς και συγγραφή σεναρίων, ενώ η ανατροφοδότηση των μαθητικών αυτοσχεδιασμών αποτέλεσε βασικό στοιχείο. Ως απτό αποτέλεσμα, συγκεντρώθηκαν 20 βίντεο με δουλειές μαθητών, που ανέβηκαν στην ψηφιακή πλατφόρμα και τον νέο ιστότοπο του PuppetIntegrate, διευρύνοντας την πρόσβαση σε καλές πρακτικές και υλικό για κάθε ενδιαφερόμενο.
Η χρονιά κορυφώθηκε με την ημερίδα απολογισμού στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης στις 12 Σεπτεμβρίου 2025, όπου παρουσιάστηκαν τα αποτελέσματα της έρευνας που έκανε το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο για την αποτελεσματικότητα της μεθόδου χρήσης της κούκλας που αναπτύξαμε για την συμπερίληψη μέσα στην τάξη. Παράλληλα έγινε απολογισμός των δράσεων του προγράμματος ενώ δόθηκε χώρος για διάλογο και σχεδιασμό επόμενων βημάτων, ενισχύοντας τη διάδοση και τη συνέχιση αυτής της δημιουργικής συνεργασίας.
Στην ιστοσελίδα του προγράμματος https://www.puppetintegrate.eu/ αναρτήθηκαν οι αυτοσχεδιασμοί των Ελληνικών και Πολωνικών σχολείων που συμμετείχαν. Επίσης υπάρχει εκπαιδευτικό υλικό στα Ελληνικά, Αγγλικά & Πολωνικά για την χρήση της κούκλας για την δημιουργία αυτοσχεδιασμών.
ON S.T.A.G.E.
Κοινωνικό Θέατρο για την Ενεργή Γενιά στην ΕΕ
Η εκδήλωση στην Ελλάδα πραγματοποιήθηκε στις 28 Ιανουαρίου 2025 στο 3ο Γενικό Λύκειο Πειραιά, με την εκδήλωση «Θεατρικά Εργαλεία για την Εμπλοκή των Νέων στα Κοινά», που συγκέντρωσε εκπαιδευτικούς, μαθητές και διευθυντές, τόσο με φυσική παρουσία όσο και διαδικτυακά. Παρουσιάστηκαν η Εργαλειοθήκη, ο Οδηγός για τις Ευρωπαϊκές Εκλογές και άλλες προτάσεις που προέκυψαν από τη διεθνή συνεργασία, ενισχύοντας τη σύνδεση της εκπαίδευσης με την ενεργή πολιτείοτητα.
Η θερμή αποδοχή έδειξε την ανάγκη για βιωματικά εργαλεία που καλλιεργούν κριτική σκέψη και κοινωνική υπευθυνότητα. Οι συμμετέχοντες ανέδειξαν τη δύναμη της τέχνης και του θεάτρου να κινητοποιεί τους νέους, επιβεβαιώνοντας ότι η διάχυση καλών πρακτικών μπορεί να έχει άμεσο θετικό αντίκτυπο.
Τέλος το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την συνάντηση απολογισμού των 4 εταίρων στην Λισαβόνα (21-22/2/25)
Στην ιστοσελίδα του προγράμματος ON S.T.A.G.E Project παρουσιάστηκαν αναλυτικά τα κύρια αποτελέσματα που προέκυψαν, η πλούσια Εργαλειοθήκη, ο αναλυτικός Οδηγός για τις Ευρωπαϊκές Εκλογές καθώς και τα παραδοτέα που αναπτύχθηκαν από τις διεθνείς συνεργασίες και την ανταλλαγή πρακτικών.
Job shadowing
Lecco-Βόρειας Ιταλίας
Στο πλαίσιο του Erasmus+ Indire, το Εικαστικό Θέατρο Κούκλας «Πράσσειν Άλογα» υλοποίησε το 2025 μια δυνατή δράση Job Shadowing, συνδέοντας την Ελλάδα με τo Lecco-Βόρειας Ιταλίας μέσα από την τέχνη του θεάτρου κούκλας.
Τον Φεβρουάριο, τρεις εκπαιδευτικοί από το Καλλιτεχνικό Σχολείο Merdardo Rosso βρέθηκαν στην Αθήνα, συμμετέχοντας σε 20 ώρες βιωματικής εκπαίδευσης στην κατασκευή, εμψύχωση και τον αυτοσχεδιασμό κούκλας. Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε πολύτιμο πεδίο ανταλλαγής ιδεών και νέων πρακτικών.
Τον Μάιο, η ομάδα του «Πράσσειν Άλογα» επισκέφθηκε τη Βόρεια Ιταλία, δουλεύοντας για τέσσερις ημέρες με δεκάδες μαθητές πάνω σε τεχνικές θεάτρου κούκλας. Οι μαθητές πειραματίστηκαν, συνεργάστηκαν και βρήκαν νέους τρόπους έκφρασης, αναδεικνύοντας τη δύναμη της τέχνης να γεφυρώνει πολιτισμούς.
Η συνεργασία αυτή απέδειξε ότι το κουκλοθέατρο παραμένει μέσο σύνδεσης, έμπνευσης και αμοιβαίου σεβασμού, ανοίγοντας νέους δρόμους για τη διάδοση καλών πρακτικών στην εκπαίδευση.
Ικόνιο της Τουρκίας
Αντίστοιχα, στο Ικόνιο της Τουρκίας, εκπαιδευτικοί και παιδιά από τη Συρία γνώρισαν μέσα σε λίγες ώρες βασικές τεχνικές κουκλοθεάτρου, βρίσκοντας νέους τρόπους να εκφραστούν και να συνδεθούν.
Στο πλαίσιο του προγράμματος KA122-SCH Edu Erasmus Project, το «Πράσσειν Άλογα» πραγματοποίησε στις 5–8 Μαρτίου Job Shadowing στο Ικόνιο της Τουρκίας στο Γυμνάσιο Vakıfbank. Εκεί δουλέψαμε μαζί με εκπαιδευτικούς και παιδιά που αναγκάστηκαν να φύγουν από τη Συρία, προσφέροντάς τους 8 ώρες βιωματικής εκπαίδευσης στο θέατρο κούκλας.
Μέσα από τεχνικές κατασκευής, εμψύχωσης και αυτοσχεδιασμού, οι εκπαιδευτικοί απέκτησαν πολύτιμα εργαλεία για την ένταξη και ενδυνάμωση των μαθητών τους, ενώ τα παιδιά εξέφρασαν προσωπικές εμπειρίες και συναισθήματα μέσω της κούκλας.
Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία ανταλλαγής και αλληλεγγύης, αποδεικνύοντας πως η τέχνη του κουκλοθεάτρου μπορεί να γεφυρώνει γλώσσες και να ενώνει ανθρώπους πέρα από σύνορα.
Αυτές οι εμπειρίες ανέδειξαν τη δύναμη του κουκλοθεάτρου να ενώνει, να δίνει φωνή και να χτίζει γέφυρες κατανόησης σε διαφορετικές γωνιές του κόσμου.
Αρχείο
Αρχείο
Κουκλοπαίζουμε 6
2024-2025
OΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΚΟΥΚΛΟΠΑΙΖΟΥΜΕ 6
Το πρόγραμμα «Κουκλοπαίζουμε 6» συνέχισε δυναμικά το 2025, δίνοντας ακόμη μεγαλύτερη έμφαση στην καλλιτεχνική διάσταση και τη βιωματική εφαρμογή του θεάτρου κούκλας στην τάξη. Μέσα στη χρονιά υλοποιήθηκαν θεματικά σεμινάρια που κάλυψαν όλο το φάσμα της δημιουργικής διαδικασίας, ενώ οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί έλαβαν συνεχή υποστήριξη και καθοδήγηση. Ιδιαίτερη στιγμή αποτέλεσε το LIVE Q&A στις 5 Μαΐου, η παράδοση των έργων στις 18 Μαΐου και η Ημερίδα & Βραβεύσεις στις 26 Μαΐου, που συγκέντρωσε μεγάλη συμμετοχή και θετικό αντίκτυπο.
Στο εισαγωγικό σεμινάριο συμμετείχαν 87 εκπαιδευτικοί, με συνολικά 43 να παραμένουν ενεργοί καθ’ όλη τη διάρκεια, 9 να ολοκληρώνουν τη βασική εκπαίδευση και 14 να δημιουργούν τις δικές τους παραστάσεις για τον διαγωνισμό. Εκτιμάται ότι περίπου 792 παιδιά ωφελήθηκαν έμμεσα, ενώ υποβλήθηκαν 15 παραστάσεις, με 47 εκπαιδευτικούς και 183 μαθητές. Η φετινή ημερίδα διάχυσης παρακολούθησαν ζωντανά 132 συμμετέχοντες μέσω Zoom και Facebook, ενώ οι εγγεγραμμένοι στο «Κουκλοπαίζουμε» έφτασαν τα 5.577 μέλη.
Η ημερίδα αποτέλεσε γόνιμο χώρο ανταλλαγής εμπειριών και καλών πρακτικών. Ξεκίνησε με χαιρετισμό του ΥΠΠΟ, από την κ. Όλγα Ζαφείρη. Εκπαιδευτικοί μοιράστηκαν τις ιδέες και τις εμπειρίες τους από την εφαρμογή του θεάτρου κούκλας, υπογραμμίζοντας τη σημασία της δημιουργίας και της συνεργασίας μέσα στην τάξη. Η Μαρία Κολτσιδά ανέδειξε τον ρόλο του PuppetIntegrate ως συμπληρωματικό πρόγραμμα που ενίσχυσε τη διεθνή συνεργασία, φέρνοντας πανεπιστήμια να μελετήσουν την προσφορά του «Πράσσειν Άλογα» στη συμπερίληψη. Μέσα από αυτή τη σύνδεση δημιουργήθηκε νέο εκπαιδευτικό υλικό στα αγγλικά, εμπλουτίζοντας το kouklopaizoume.gr με διεθνές περιεχόμενο. Παράλληλα, οι παραστάσεις των σχολείων βρήκαν διέξοδο στα κοινωνικά δίκτυα, κινητοποιώντας μαθητές, γονείς και τοπικές κοινότητες, με ενεργή συμμετοχή και ψηφοφορία κοινού.
Οι βραβευμένες παραστάσεις
- Βραβείο ηχηρού μηνύματος χωρίς λόγια
«The puppet who saw everything», 2ο Δημοτικό Σχολείο Συκεών
Εκπαιδευτικοί: Νατάσσα Σεχίδου & Ειρήνη Βλαζάκη
Βιβλίο: Μαθησιακές δυσκολίες ή συμπτώματα - Βραβείο ποιητικής δραματοποιημένης αφήγησης
«Ο Πειραιάς μέσα από τα μάτια μας», ΠΕΚ/ΑμεΑ
Υπεύθυνος Ομάδας: Περσεφονη Γεραγγέλου
Βιβλίο: Θέατρο και Μεταμόρφωση - Βραβείο θεατρικής απόδοσης κλασικού έργου
«Λυσιστράτη», 5ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης
Εκπαιδευτικός: Γιώργος Λυμπέρης
Βιβλίο: Το σενάριο. Ουσία, δομή, ύφος και βασικές αρχές - Βραβείο μουσικής παράστασης
«Ο Πέτρος και ο Λύκος », 1ο Ειδικού Δημοτικό Σχολείο Άρτας
Εκπαιδευτικοί: Ελένη Κασελούρη (μουσικός), Ελένη Αρβανιτάκη (λογοθεραπεύτρια), Σοφία Κωστούλα (γυμνάστρια), Δημήτρη Λάγιου (εικαστικός)
Βιβλίο: Παιχνίδια ψυχοκινητικής αγωγής για μικρά και μεγάλα παιδιά - Βραβείο συνδυασμού μαθήματος με αθρώπινη συμπεριφορά
«Τα σχήματα στο σχολείο παίζουν και μιλούν για τον ρατσισμό», 1ο πρότυπο Γυμνάσιο Μυτιλήνης
Εκπαιδευτικός: Αικατερίνη Νικολαΐδη
Βιβλίο: Θέατρο στην εκπαίδευση: Σύγχρονες τάσεις, εξελίξεις και προοπτικές - Βραβείο ποιητικής μεταφοράς μηνύματος
«Η φωνή της Βασιλικής», Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Λάρισσας
Εκπαιδευτικοί: Κρέτση Χρυσούλα, Παναγιώτα Κρικρή, Νικοπούλου Κωνσταντίνα
Βιβλίο: Σχολικός εκφοβισμός – BULLYING. Αποτελεσματικές δεξιότητες επικοινωνίας – Τρόποι αντιμετώπισης (Ένας πρακτικός οδηγός για εκπαιδευτικούς) - Βραβείο δυνατού περιβαλοντικού μηνύματος
«Όταν καίγεται ένα δέντρο…», 38ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών
Εκπαιδευτικός: Ανδρέας Αντωνίου
Βιβλίο: Στη χώρα του Τοτώρα. Θέατρο για ανήλικους θεατές - Βραβείο καλλιτεχνικής πρότασης νηπιαγωγείου
«Ο Κύριος Ορέστης Κανονίδης ψάχνει να βρεί μια λύση», 2ο Νηπιαγωγείο Πικερμίου
Εκπαιδευτικός: Σοφία Πανταζίδου
Βιβλίο: Ο μαγικός κόσμος του κουκλοθεάτρου - Βραβείο Κοινού
«Λυσιστράτη», 5ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης
Εκπαιδευτικός: Γιώργος Λυμπέρης - Ειδική μνεία
«Το μυαλό μου θα εκραγεί!!», 2ο Δημοτικό Σχολείο Κορίνθου
Εκπαιδευτικός: Τόγια Μαργαρίτα - Ειδική μνεία
«Οι φίλοι μου πάντα συγχωρούν», 2ο Δημοτικό Σχολείο Σταυρούπολης
Εκπαιδευτικός: Καρακαβίδου Μαρία
Όλα τα βιβλία είναι μια ευγενική χορηγία από τις Εκδόσεις Πατάκη.
PUPPETINTEGRATE
Καθ’ όλη τη διάρκεια, οι συμμετέχοντες δούλεψαν σε τεχνικές εμψύχωσης, αυτοσχεδιασμούς και συγγραφή σεναρίων, ενώ η ανατροφοδότηση των μαθητικών αυτοσχεδιασμών αποτέλεσε βασικό στοιχείο. Ως απτό αποτέλεσμα, συγκεντρώθηκαν 20 βίντεο με δουλειές μαθητών, που ανέβηκαν στην ψηφιακή πλατφόρμα και τον νέο ιστότοπο του PuppetIntegrate, διευρύνοντας την πρόσβαση σε καλές πρακτικές και υλικό για κάθε ενδιαφερόμενο.
Η χρονιά κορυφώθηκε με την ημερίδα απολογισμού στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης στις 12 Σεπτεμβρίου 2025, όπου παρουσιάστηκαν τα αποτελέσματα της έρευνας που έκανε το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο για την αποτελεσματικότητα της μεθόδου χρήσης της κούκλας που αναπτύξαμε για την συμπερίληψη μέσα στην τάξη. Παράλληλα έγινε απολογισμός των δράσεων του προγράμματος ενώ δόθηκε χώρος για διάλογο και σχεδιασμό επόμενων βημάτων, ενισχύοντας τη διάδοση και τη συνέχιση αυτής της δημιουργικής συνεργασίας.
Στην ιστοσελίδα του προγράμματος https://www.puppetintegrate.eu/ αναρτήθηκαν οι αυτοσχεδιασμοί των Ελληνικών και Πολωνικών σχολείων που συμμετείχαν. Επίσης υπάρχει εκπαιδευτικό υλικό στα Ελληνικά, Αγγλικά & Πολωνικά για την χρήση της κούκλας για την δημιουργία αυτοσχεδιασμών.
ON S.T.A.G.E.
Κοινωνικό Θέατρο για την Ενεργή Γενιά στην ΕΕ
Η εκδήλωση στην Ελλάδα πραγματοποιήθηκε στις 28 Ιανουαρίου 2025 στο 3ο Γενικό Λύκειο Πειραιά, με την εκδήλωση «Θεατρικά Εργαλεία για την Εμπλοκή των Νέων στα Κοινά», που συγκέντρωσε εκπαιδευτικούς, μαθητές και διευθυντές, τόσο με φυσική παρουσία όσο και διαδικτυακά. Παρουσιάστηκαν η Εργαλειοθήκη, ο Οδηγός για τις Ευρωπαϊκές Εκλογές και άλλες προτάσεις που προέκυψαν από τη διεθνή συνεργασία, ενισχύοντας τη σύνδεση της εκπαίδευσης με την ενεργή πολιτείοτητα.
Η θερμή αποδοχή έδειξε την ανάγκη για βιωματικά εργαλεία που καλλιεργούν κριτική σκέψη και κοινωνική υπευθυνότητα. Οι συμμετέχοντες ανέδειξαν τη δύναμη της τέχνης και του θεάτρου να κινητοποιεί τους νέους, επιβεβαιώνοντας ότι η διάχυση καλών πρακτικών μπορεί να έχει άμεσο θετικό αντίκτυπο.
Τέλος το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την συνάντηση απολογισμού των 4 εταίρων στην Λισαβόνα (21-22/2/25)
Στην ιστοσελίδα του προγράμματος ON S.T.A.G.E Project παρουσιάστηκαν αναλυτικά τα κύρια αποτελέσματα που προέκυψαν, η πλούσια Εργαλειοθήκη, ο αναλυτικός Οδηγός για τις Ευρωπαϊκές Εκλογές καθώς και τα παραδοτέα που αναπτύχθηκαν από τις διεθνείς συνεργασίες και την ανταλλαγή πρακτικών.
Job shadowing
Lecco-Βόρειας Ιταλίας
Στο πλαίσιο του Erasmus+ Indire, το Εικαστικό Θέατρο Κούκλας «Πράσσειν Άλογα» υλοποίησε το 2025 μια δυνατή δράση Job Shadowing, συνδέοντας την Ελλάδα με τo Lecco-Βόρειας Ιταλίας μέσα από την τέχνη του θεάτρου κούκλας.
Τον Φεβρουάριο, τρεις εκπαιδευτικοί από το Καλλιτεχνικό Σχολείο Merdardo Rosso βρέθηκαν στην Αθήνα, συμμετέχοντας σε 20 ώρες βιωματικής εκπαίδευσης στην κατασκευή, εμψύχωση και τον αυτοσχεδιασμό κούκλας. Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε πολύτιμο πεδίο ανταλλαγής ιδεών και νέων πρακτικών.
Τον Μάιο, η ομάδα του «Πράσσειν Άλογα» επισκέφθηκε τη Βόρεια Ιταλία, δουλεύοντας για τέσσερις ημέρες με δεκάδες μαθητές πάνω σε τεχνικές θεάτρου κούκλας. Οι μαθητές πειραματίστηκαν, συνεργάστηκαν και βρήκαν νέους τρόπους έκφρασης, αναδεικνύοντας τη δύναμη της τέχνης να γεφυρώνει πολιτισμούς.
Η συνεργασία αυτή απέδειξε ότι το κουκλοθέατρο παραμένει μέσο σύνδεσης, έμπνευσης και αμοιβαίου σεβασμού, ανοίγοντας νέους δρόμους για τη διάδοση καλών πρακτικών στην εκπαίδευση.
Ικόνιο της Τουρκίας
Αντίστοιχα, στο Ικόνιο της Τουρκίας, εκπαιδευτικοί και παιδιά από τη Συρία γνώρισαν μέσα σε λίγες ώρες βασικές τεχνικές κουκλοθεάτρου, βρίσκοντας νέους τρόπους να εκφραστούν και να συνδεθούν.
Στο πλαίσιο του προγράμματος KA122-SCH Edu Erasmus Project, το «Πράσσειν Άλογα» πραγματοποίησε στις 5–8 Μαρτίου Job Shadowing στο Ικόνιο της Τουρκίας στο Γυμνάσιο Vakıfbank. Εκεί δουλέψαμε μαζί με εκπαιδευτικούς και παιδιά που αναγκάστηκαν να φύγουν από τη Συρία, προσφέροντάς τους 8 ώρες βιωματικής εκπαίδευσης στο θέατρο κούκλας.
Μέσα από τεχνικές κατασκευής, εμψύχωσης και αυτοσχεδιασμού, οι εκπαιδευτικοί απέκτησαν πολύτιμα εργαλεία για την ένταξη και ενδυνάμωση των μαθητών τους, ενώ τα παιδιά εξέφρασαν προσωπικές εμπειρίες και συναισθήματα μέσω της κούκλας.
Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία ανταλλαγής και αλληλεγγύης, αποδεικνύοντας πως η τέχνη του κουκλοθεάτρου μπορεί να γεφυρώνει γλώσσες και να ενώνει ανθρώπους πέρα από σύνορα.
Αυτές οι εμπειρίες ανέδειξαν τη δύναμη του κουκλοθεάτρου να ενώνει, να δίνει φωνή και να χτίζει γέφυρες κατανόησης σε διαφορετικές γωνιές του κόσμου.