Το έργο στοχεύει:

Το Κοινωνικό Θέατρο για την Ενεργητική Γενιά στην Ε.Ε. (ON S.T.A.G.E) είναι ένα έργο για νέους (18-30 ετών) φυλετικών ή εθνοτικών μειονοτήτων που μιλάνε αγγλικά και υλοποιείται στα πλαίσια του ERASMUS+ που έχει ως στόχο:

• Την εμπλοκή των νέων με πολιτικά θέματα μέσω του θεάτρου
• Τη δημιουργία προσβάσιμων υλικών για τις εκλογές της Ε.Ε. του 2024
• Την προώθηση της κοινωνικής ενσωμάτωσης των περιθωριοποιημένων νέων και εθνοτικών μειονοτήτων στην εθνική και ευρωπαϊκή πολιτική διαδικασία.

Δραστηριότητες:

Το ON S.T.A.G.E. περιελάμβανε δύο δραστηριότητες μάθησης, διδασκαλίας και κατάρτισης (LTTA) με επίκεντρο το θέατρο, κατά τις οποίες οι συμμετέχοντες καλούνταν να αναπτύξουν και να παρουσιάσουν τα δημιουργικά τους ταλέντα, γράφοντας, ερμηνεύοντας και ηχογραφώντας τις παραγωγές τους. Υλοποιήθηκαν τοπικές δράσεις με στόχο την αντιμετώπιση κοινωνικοπολιτικών ζητημάτων που επηρεάζουν τους νέους, καθώς και την ανάπτυξη μιας εργαλειοθήκης και ενός οδηγού, ειδικά σχεδιασμένων για την προσέγγιση θεμάτων που αφορούν τους νέους που βρίσκονται στο περιθώριο, αλλά και τη συμμετοχή τους στις ευρωεκλογές. Το έργο διαθέτει ιστοτόπο, ενώ περιέλαβε και τη διεξαγωγή διαδικτυακών σεμιναρίων (webinars) και την επιτυχή διοργάνωση εκδηλώσεων διάχυσης αποτελεσμάτων.

Αντίκτυπος:

Το ON S.T.A.G.E. προωθεί την ενεργό συμμετοχή στα κοινά των νέων από μειονεκτούντα περιβάλλοντα — συγκεκριμένα νέων που ανήκουν σε εθνοτικές μειονότητες και αντιμετωπίζουν οικονομικά, γεωγραφικά ή πολιτισμικά εμπόδια. Οι νέοι αυτοί αναμένεται να αναπτύξουν δεξιότητες κριτικής συμμετοχής στα κοινά και να ενθαρρυνθούν να ψηφίσουν στις ευρωεκλογές, ενισχύοντας έτσι την κοινωνική τους συμμετοχή, ώστε να διεκδικήσουν αλλαγές σε ζητήματα που τους αφορούν. Παράλληλα, οι εταίροι ενισχύουν τις διαπολιτισμικές τους δεξιότητες και την ικανότητά τους να παρέχουν περισσότερες ευκαιρίες, αξιοποιώντας καινοτόμες μεθόδους.

TPM 1 (Ιρλανδία):

Το έργο ξεκίνησε με μια εναρκτήρια συνάντηση τον Ιανουάριο του 2024, η οποία φιλοξενήθηκε από την HESL στην Ιρλανδία.

Η συνάντηση επικεντρώθηκε στην παρουσίαση του έργου και των αρμοδιοτήτων των εταίρων, στον προγραμματισμό δραστηριοτήτων, στη συζήτηση στρατηγικών για την προσέγγιση της ομάδας-στόχου, καθώς και στον σχεδιασμό δράσεων διάχυσης και συνεργασίας. Οι εταίροι είχαν επίσης την ευκαιρία να γνωρίσουν το Δουβλίνο, επισκεπτόμενοι πολιτιστικά ορόσημα και συμμετέχοντας σε δραστηριότητες ενδυνάμωσης της ομάδας (team-building).

LTTA 1 (Ελλάδα):

Η εβδομάδα κινητικότητας νέων στην Αθήνα αποτέλεσε μια δημιουργική και βιωματική εμπειρία, με επίκεντρο τη χρήση του κουκλοθέατρου για την ενθάρρυνση των νέων να συμμετάσχουν στις Ευρωεκλογές του 2024. Υπό τη διοργάνωση του Έλληνα εταίρου «Πράσινα Άλογα» (Prasin Aloga), από τις 17 έως τις 21 Απριλίου, οι συμμετέχοντες συνεργάστηκαν για να ολοκληρώσουν και να κάνουν πρόβες για μια πρωτότυπη ιστορία σχετικά με τη δημοκρατία και την ελευθερία, κατασκεύασαν τις δικές τους κούκλες και τις ζωντάνεψαν επί σκηνής. Το πρόγραμμα της εβδομάδας περιλάμβανε επίσης πολιτισμικές ανταλλαγές και επισκέψεις σε ιστορικά μνημεία της Αθήνας, όπως η Ακρόπολη. Κορυφαία στιγμή αποτέλεσε η βιντεοσκόπηση της τελικής θεατρικής παράστασης —ένας συνδυασμός δημιουργικότητας και ενεργού πολιτικής συμμετοχής.

LTTA 2 (Γερμανία):

Η δράση κινητικότητας νέων στο Βερολίνο πραγματοποιήθηκε από τις 13 έως τις 17 Οκτωβρίου, με τη φιλοξενία του Alrahallah Theater. Οι νέοι δημιούργησαν και παρουσίασαν ένα πρωτότυπο έργο κοινωνικού θεάτρου, εστιασμένο στη συμπερίληψη και την ενσυναίσθηση, το οποίο πραγματεύεται τις προκαταλήψεις και στοχεύει στη βελτίωση της ζωής στην κοινότητα. Το πρόγραμμα της εβδομάδας περιλάμβανε δραστηριότητες ενδυνάμωσης της ομάδας, συζητήσεις για την κοινωνική καταπίεση, καθώς και τη συλλογική δημιουργία του θεατρικού έργου. Οι συμμετέχοντες έκαναν πρόβες και βιντεκόσκοπησαν την τελική παράσταση.

TPM 2 (Πορτογαλία):

Η τελική Διακρατική Συνάντηση του Έργου πραγματοποιήθηκε στις 21 και 22 Φεβρουαρίου. Οι εταίροι αξιολόγησαν τη δεύτερη φάση του έργου, προέβησαν στην τελική αξιολόγησή του και συζήτησαν τη μακροπρόθεσμη βιωσιμότητά του. Εξετάσαμε τις τελικές εκδοχές των παραδοτέων και ολοκληρώσαμε τη διαδικασία με την προετοιμασία της τελικής έκθεσης, καθώς και με συζήτηση σχετικά με τη σύνταξη μιας πρότασης για μελλοντική συνέχεια του έργου.